Libório+Cardoso


 * Aprendizagem a Sistemas de Informação aplicados à Gestão **


 * Registo Semanal das actividades:**

__ Semana 24 e 26 de Fevereiro __ Aprendi as funções “SE”; “E”; “OU”; “PROCV”; “PROCH”; “DIA” e “SEMANA”. Também aprendi a trancar células e a deslocar linhas e colunas.

__Semana 3 e 5 de Março__ Resolução de exercícios de acordo com livro em consulta.

__Semana 10 e 12 de Março__ Análise e estudo de redes sociais na internet. Utilização de mais ferramentas básicas do excel como a Função "Mínimo" e "Máximo" e associá-las para entender, por exemplo, um valor de vendas.

__Semana 17 a 19 de Março__ Distribuição de vendas. Cálculo de inflação. Funções: "AMORT"; "BDD"; "SOMARPRODUTO"; Observações sobre excel e últimos objectivos sobre Estatísticas, Econometria e Finanças. O excel torna-se muito útil, pois permite-nos estimar os problemas básicos de um objecto de estudo e a melhor forma de lidar com este, organizando todas as variáveis.

__Semana 24 a 26 de Março__ Introdução ao Software Access, base de dados onde podemos introduzir informações singulares ou de carácter variado. Programa que nos permite organizar, acrescentar, substituir e retirar dados em qualquer altura pretendida.

__Semana 14 de Abril__ Aproximação ao Access e primeiras impressões. Note-se que nunca tinha utilizado este programa de software e que para tal foi necessário o auxílio ao livro fornecido pelo Professor.

__Semana 21 de Abril__ Identificar a chave primária de uma tabela. Mudar as diferentes vistas sob as tabelas. Acréscimo de linhas ou colunas à base de dados. Identidade referencial, ou seja, associação entre diferentes tabelas e cruzamento de dados. Aprender a propagar a actualização dos campos relacionados (se quisermos efectuar alteração da profissão, por exemplo)

__Semana 30 de Abril__ Construção de base de dados com o colega Tiago Rocha, onde abordamos as ligações entre as diferentes entidades inseridas.

__Semana 5 a 7 de Maio__ Aperfeiçoamento dos conhecimentos de relações entre tabelas.

__Semana 12 a 14 de Maio__ Introdução à pesquisa de sistemas informáticos de Gestão na internet, com vista a percepcionar o tipo de software existentes e respectivas funcionalidades.

__Semana 19 a 21 de Maio__

Continuação à abordagem dos softwares de Gestão: Depois de abordar e pesquisar acerca destes softwares, achei conveniente postar este vídeo como esclarecimento sobre o funcionamento e aplicações do mesmo. É uma mais-valia como ferramenta a ser utilizada pelas empresas que pretendem inovar, serem pró-activas e mais eficientes. E claro que o post será na Língua Inglesa com vista a não prejudicar a compreensão dos nossos colegas de Erasmus: media type="youtube" key="E4X0Q9gjlG4" width="337" height="280" align="center"

__Semana 27 a 28 de Maio__


 * Trabalho colaborativo e Gestão do conhecimento:**

__O que nos salta à vista:__

Na competição feroz que se observa hoje em dia no mercado automóvel, existem marcas que se destacam pela sua excelência em personalização, e a Rolls Royce é um bom exemplo. No link a seguir podemos escolher a configuração que nos interessar, e ainda sugerir novos tipos de configurações à marca -> [|Configurador!]

__A criação do nosso próprio quebra cabeças__: Esta marca Japonesa deu ao mundo o conhecimento do SUDOKU, que apesar de existir há vários anos, não tinha sido publicado como jogo de tendência divertida e viciante. No seguinte link podemos consultar o historial da Companhia -> [|Jogos mentais Nikoli]

Posto isto, concluo a minha aprendizagem nesta Unidade Curricular tecendo uma breve comentário sobre o método de ensino e aprendizagem. Confesso que este estilo de "free learning" foi uma experiência inovadora e interessante a ser seguida por outros docentes de outras Unidades Curriculares. Também, gostaria de acrescentar que ao contrário de outras disciplinas em que apenas absorvemos o que nos é impingido, aqui podemos abordar as temáticas a nosso critério, e investigarmos o que nos é proposto. Finalmente, um agradecimento ao Professor Pedro Ferrão pelos ensinamentos extra-curriculares, embora que durante a aula, com os conceitos e "shortcuts" tanto na área da informática como na própria internet, e em ferramentas do Windows como o "Office Word".